Направление «Экономика», код 38.04.01
Цифровые технологии во внешнеэкономической деятельности
магистратура
О программе
Цель программы – подготовка профессионалов широкого профиля, способных руководить цифровой трансформацией предприятий, внешнеэкономической деятельности, специалистов нового поколения. Программа направлена не только на формирование профессиональных компетенций, но и на развитие креативного, инновационного мышления, способности найти ответ на новые вызовы, в том числе цифровые. Уникальное сочетание hard skills и soft skills, предлагаемое на Программе, позволяет выпустить специалистов, востребованных на стремительно меняющемся рынке труда.
Варианты обучения
очно
—
Проходной балл бюджет
—
Проходной балл платное
20
Мест на бюджет
40
Мест на платное
2 года
Срок обучения
—
Начало занятий
625 000 р.
Стоимость, за год
Условия поступления
- Междисциплинарный экзамен30 баллов
Преимущества обучения
1
Большой перечень иностранных языков для изучения
Вы можете выбрать английский, испанский, немецкий, французский и китайский языки.
2
Возможность совмещать с работой
Удобное время обучения, позволяющее совмещать обучение и ведение профессиональной деятельности.
3
Фокус на получение практических навыков:
Узкая специализация на внешнеэкономической деятельности и оптимальном сочетании теоретических и прикладных дисциплин по выбору студента, за счет чего программа не имеет аналогов
Дополнительная информация
совместно с АНО «Агентство цифрового развития»
Работодатели-партнеры
Русско-Азиатский Союз промышленников и предпринимателей (РАСПП)
Минэкономразвития России
Министерство
Оставьте отзыв
Учились здесь? Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг.
О направлении «Экономика»
Экономика — одно из самых популярных направлений магистратуры. На этой программе вузы готовят специалистов по финансам, аналитиков, бухгалтеров, аудиторов, банковских менеджеров, специалистов по налогам, по мировой экономике и ВЭД. Сфера интересов выпускника зависит от выбранного профиля обучения.